Membangun kecerdasan emosional melalui debat telah menjadi salah satu kegiatan yang populer di sekolah-sekolah di Indonesia. Salah satu contoh sukses dari implementasi kegiatan ini adalah di SMAN 3 Denpasar.
Menurut Kepala Sekolah SMAN 3 Denpasar, Bapak Agus, debat telah menjadi sarana yang efektif untuk mengembangkan kecerdasan emosional siswa. “Melalui debat, siswa belajar untuk mengontrol emosi, berkomunikasi dengan baik, serta memahami sudut pandang orang lain. Ini semua merupakan keterampilan penting dalam kehidupan sehari-hari,” ujarnya.
Debat juga dianggap dapat meningkatkan kepercayaan diri siswa. Menurut psikolog anak, Dr. Maria, “Dalam debat, siswa dituntut untuk mengemukakan pendapatnya dengan tegas dan lugas. Hal ini dapat membantu mereka untuk lebih percaya diri dalam menyampaikan pendapat di depan orang lain.”
Di SMAN 3 Denpasar, kegiatan debat tidak hanya dilakukan dalam lingkup sekolah, tetapi juga melibatkan kompetisi antar sekolah. Hal ini memberikan kesempatan bagi siswa untuk menguji kemampuan mereka dengan yang lain. “Debat antar sekolah memberikan pengalaman berharga bagi siswa untuk belajar bekerja sama, mengelola emosi, dan meningkatkan keterampilan berbicara di depan umum,” kata Bapak Agus.
Selain itu, kegiatan debat juga dianggap dapat membantu siswa untuk belajar menerima kritik dan menjadikannya sebagai pembelajaran. “Dalam debat, kritik memang tak bisa dihindari. Namun, hal ini dapat menjadi peluang bagi siswa untuk belajar dan tumbuh lebih baik lagi,” kata Bapak Agus.
Dengan adanya kegiatan debat, SMAN 3 Denpasar berhasil mencetak siswa-siswa yang unggul tidak hanya dalam akademik, tetapi juga dalam kecerdasan emosional. Hal ini membuktikan bahwa debat memang dapat menjadi sarana efektif dalam membentuk kecerdasan emosional siswa.